作文教学之我见

发布时间：2022-10-08 14:43

　　作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是培养学生语文学科核心素养的重要途径。作文教学能够在培养学生写作能力的基础上,培养学生的观察能力和想象能力,以及应用语文知识的实践能力,拓展学生的思维,对于学生语文综合素质的提升是非常有帮助的。而对于小学生来说,作文一直是其学习的难点,所以开展小学作文教学要结合学情,采取多样、有效的方式来推进,提高作文教学实效。 

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【文章目录】：
一、锻炼表达，重视口语交际课
二、注重观察，为习作打好基础
    （一）多感官参与
    （二）重视顺序
    （三）写观察日记
三、多组织活动，为习作准备素材
    （一）利用好节日活动
    （二）精心组织活动
四、将阅读课与习作有机结合
    （一）在读中积累语言
        1.
        2. 通过背诵积累语言。
    （二）在阅读中提升表达能力
五、作文评价多元化


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈如何优化小学作文教学[J]. 赵华.  现代阅读(教育版). 2013(03)
[2]细致观察 用心体验——浅谈如何指导小学生写作[J]. 徐波.  新课程(教研). 2011(07)
[3]浅议农村小学作文教学方法[J]. 国秀华.  现代教育科学(小学教师). 2011(04)
[4]小学作文课外练笔重在“三化”[J]. 江和平.  新作文(小学作文创新教学). 2010(Z1)



本文编号：3687898