小学高年级学生劳动素质的现状及提升对策研究

发布时间：2022-10-20 11:34

　　新时代的教育方针,关注学生的综合素质,劳动素质更是不容忽视的重要方面。2020年3月20日,中共中央、国务院为使学生德智体美劳全面发展而发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出了具体的建议对策。践行社会主义核心价值观,离不开学生劳动素质的提升。而中小学的劳动素质却存在一系列问题。特别是处于小升初过渡阶段的高年级小学生,生理上更具备劳动条件,但许多高年级小学生却懒惰不喜欢劳动,欠缺劳动能力,劳动素质较低。围绕着这样的问题,随机抽取263名高年级小学生开展问卷调查,具体针对劳动素质的五个方面（劳动态度、劳动知识、劳动能力、劳动习惯、劳动观念）展开研究,统计并分析问卷结果后,随机抽取4名老师、6名学生和4名家长进行了详细的访谈。从中发现高年级小学生劳动知识和劳动认识不足,参加家务劳动的能力有待提升,参与社会公益劳动和家务劳动的积极性欠缺方面。同时结合整理的访谈结果提出劳动教育缺失、教师和家长缺位、学生自身惰性这三方面的原因,并将这三方面展开成5条具体原因进行叙述。最后,结合现有的研究和调查分析的结果,提出了以下的提升对策与改进建议。国家方面:第一,确定劳动素质教育的培养目标;... 

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景
    二、研究目的与意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    三、文献综述
        (一)国外相关文献
        (二)国内相关文献
    四、概念界定
        (一)劳动
        (二)劳动教育
        (三)劳动素质
    五、研究思路与方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    六、理论基础
        (一)教育与生产劳动相结合理论
        (二)苏霍姆林斯基的劳动理论
        (三)知行合一理论
第一章 小学高年级学生劳动素质的现状
    一、研究对象和工具
        (一)研究对象
        (二)研究工具
    二、高年级小学生劳动素质现状
        (一)小学高年级学生劳动素质总体状况
        (二)小学高年级学生劳动素质各维度现状
        (三)小学高年级学生劳动素质现状的总结
第二章 小学高年级学生劳动素质存在的问题及原因分析
    一、小学高年级学生劳动素质存在的问题
        (一)劳动知识的缺失
        (二)劳动认识不足
        (三)家务劳动能力不足
        (四)参与公益劳动和主动做家务的积极性不高
    二、小学高年级学生劳动素质存在问题的原因分析
        (一)学校对劳动教育的重视程度较低
        (二)家长和教师对学生的劳动引导缺位
        (三)高年级小学生自身的惰性
第三章 高年级小学生劳动素质的提升对策
    一、国家层面的提升对策
        (一)确定劳动素质教育的培养目标
        (二)设置劳动必修课
        (三)确定针对高年级小学生的教学内容
        (四)健全劳动素质评价制度
    二、学校方面的提升对策
        (一)建立专业的师资队伍,提高劳动素质教育水平
        (二)创设热爱劳动的环境氛围,使学生在潜移默化中提升劳动素质
        (三)结合其他学科教学,利用不同学科渗透劳动
        (四)建立与工厂和公益组织的联系,增加学生的劳动机会
        (五)建立家校合作的机制
        (六)建设劳动素质教育实践基地,增加学生劳动机会
    三、家庭方面的提升对策
        (一)延伸到学生家庭中,转变家长的观念
        (二)对家长进行适当的劳动素质教育引导
    四、学生个人方面的提升对策
        (一)建立正确的劳动观念,转变劳动态度,形成劳动习惯
        (二)提升个人劳动能力
        (三)接受多方面的劳动教育,丰富劳动知识
结语
参考文献
附录A
附录B
致谢
作者简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论劳动、劳动教育和职业教育的关系[J]. 赵伟.  中国高教研究. 2019(11)
[2]浅谈如何培养小学生的劳动技术素养[J]. 张飞.  科学咨询（科技·管理）. 2019(09)
[3]新时代大学生劳动观念现状调查与分析——以江西某高校为例[J]. 朱盛萍,张建灿.  科教导刊(中旬刊). 2019(08)
[4]中小学生劳动教育的价值意蕴及实现路径[J]. 张绣琴.  现代中小学教育. 2019(07)
[5]关于开展小学生劳动教育的思考[J]. 蔡向东.  新课程研究. 2019(14)
[6]新中国成立70年我国劳动教育思想的演进与劳动课程的变迁[J]. 赵长林.  国家教育行政学院学报. 2019(06)
[7]小学劳动教育的路径及保障[J]. 陈林,卢德生.  教学与管理. 2019(17)
[8]全面落实立德树人 大力推进基础教育公平优质发展[J]. 朱之文.  中国教育学刊. 2018(11)
[9]中小学生劳动教育的短板当补齐[J]. 张敏.  甘肃教育. 2018(01)
[10]培养劳动素养 提升学生综合实践能力[J]. 刁丽敏.  辽宁教育. 2017(14)

硕士论文
[1]核心素养培育下的西安市小学生劳动教育现状调查研究[D]. 赵莹.西安理工大学 2018
[2]农村小学生劳动素质存在的问题及教育对策研究[D]. 张蕊.辽宁师范大学 2018
[3]当代小学生劳动教育问题及对策研究[D]. 江潮.广西师范大学 2017
[4]小学生综合素质教育的现状及改进策略研究[D]. 周雨怿.四川师范大学 2013
[5]当前小学生劳动教育问题探析[D]. 常保晶.华中师范大学 2005



本文编号：3694419