王崧舟阅读教学策略在小学语文教学中的应用研究

发布时间：2022-11-04 17:39

　　王崧舟从事语文教学三十多年,在其教育实践的基础中形成了富有个人特色的“诗意语文”教学思想。在此基础上独具王崧舟个人特色的教学策略也应运而生,在实践中取得了很好的效果,也得到了许多语文教育家的青睐、认可。教无定法,贵在得法。他的课堂教学实践给我们带来了很多启示与借鉴,对他的教学策略进行选择性地学习与借鉴,定能提高自己的教学能力,提高教学质量。本文主要采用了文献研究法、案例分析法、比较分析法,以王崧舟阅读教学策略在小学语文教学中的应用为研究对象,在理论与实践这两方面进行探讨。全文分为四部分:绪论部分,主要论述了本文研究的缘起和背景,以及本文的研究意义与方法。第一章,对王崧舟阅读教学策略进行概述,主要从他的教学理念与阅读教学策略这两层出发进行论述,首先在理论上对其“诗意语文”教学理念进行论述,总结了其教学理念的产生及其教学理念的内涵。其次,从备课策略和教学过程策略两方面对其阅读教学策略进行概括论述。最后,分析它在小学语文教学中的应用价值与实践意义。第二章,对王崧舟阅读教学课例进行研究,主要从王崧舟老师执教的经典课例中,选择了最具代表的《一夜的工作》、《长相思》、《孔子游春》这三篇文章,从每课... 

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 选题缘由及背景
        一、选题缘由
        二、选题背景
    第二节 文献综述
    第三节 研究意义与方法
        一、研究意义
        二、研究方法
第一章 王崧舟阅读教学策略概述
    第一节 王崧舟“诗意语文”教学理念的产生及内涵概述
        一、“诗意语文”教学理念的提出
        二、“诗意语文”教学理念的内涵概述
    第二节 王崧舟阅读教学策略概述
        一、备课策略概述
        二、教学过程策略概述
    第三节 王崧舟阅读教学策略的应用价值与实践意义
        一、王崧舟阅读教学策略与语文课程标准的适切性
        二、王崧舟阅读教学策略的应用价值
        三、王崧舟阅读教学策略的实践意义
第二章 王崧舟阅读教学课例研究
    第一节 《长相思》课例研究
        一、关于对文本的解读
        二、关于对教学内容的选择
    第二节 《一夜的工作》课例研究
        一、还原比较,关注思维能力
        二、以写整合,关注语言文字运用能力
    第三节 《孔子游春》课例研究
        一、创设情境,引发共鸣
        二、一唱三叹,有效感知
第三章 王崧舟阅读教学策略在小学语文教学中的实践
    第一节 备课中的实践
        一、在细读的基础上尝试多元解读
        二、寻找课的“教学之眼”
        三、胸中永远装有学生
    第二节 课堂教学中的实践
        一、营造氛围,入境想象
        二、读中感悟,悟中诵读
        三、文本拓展,发散思维
        四、话语激励,自我完善
结语
参考文献
    一、著作类
    二、期刊论文类
    三、硕博论文类
    四、其他
附录
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]叶圣陶语文阅读教学思想探析[J]. 陈兴安.  教育学术月刊. 2018(05)
[2]心中微有雪,花外欲无春——谈谈语文教学的境界[J]. 董一菲.  中国教师. 2016(05)
[3]从“诗意语文”迈向“诗意人生”[J]. 王崧舟.  中国教师. 2016(02)
[4]“诗意语文”:让语文走出窘境[J]. 尤屹峰.  语文教学通讯. 2015(31)
[5]王崧舟“诗意语文”理论体系的生命精神[J]. 孙琪.  教学与管理. 2015(06)
[6]克服弱点 优化细节[J]. 余映潮.  中学语文教学. 2014(12)
[7]追寻诗意:教育本真的失落与回归[J]. 冯铁山.  教育理论与实践. 2014(13)
[8]试论王崧舟“诗意语文”课堂的文艺理论资源[J]. 梁秀玲.  语文教学通讯. 2014(03)
[9]诗意语文,追寻生命化教育的境界[J]. 吴军凤.  中学课程辅导(江苏教师). 2013(14)
[10]语文的诗意构建:美读、复沓和陌生化——王崧舟《去年的树》赏析[J]. 曾晓洁.  新课程研究(上旬刊). 2013(02)

硕士论文
[1]王崧舟文本细读教学研究[D]. 崔文田.山东师范大学 2014
[2]“诗意语文”教学应用的研究[D]. 吴志东.安徽师范大学 2014
[3]王崧舟“诗意语文”阅读教学实践研究[D]. 陈雨薇.四川师范大学 2014
[4]王崧舟语文阅读教学艺术研究[D]. 高乐素.杭州师范大学 2013
[5]王崧舟“诗意语文”探究[D]. 林思思.福建师范大学 2010
[6]语文教学中的语言艺术[D]. 宋阳.辽宁师范大学 2008



本文编号：3701047