小学数学学困生良好作业订正习惯的培养研究

发布时间：2022-12-10 06:30

　　本文全面分析和长期培养学困生的良好作业订正习惯,找到学困生良好作业订正的方式、方法,如何培养学困生的学习、自觉纠错、辨析等能力以及学习态度的改变,掌握高效的学习方法,激发学困生的学习动机,从而达到强化课堂教学效果,提高学困生自主学习的能力。 

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【文章目录】：
一、良好作业订正的必要性分析
二、作业订正实施的策略
三、对于订正作业的要求



本文编号：3716251