小学数学课堂中培养学生核心素养的策略探究
发布时间:2022-12-10 01:17
随着新课改的深入发展,我们对各个学科的教学也提出了新的要求,课堂教学要更加侧重于对学生素质和能力的培养,希望学生能获得全方面的发展。为此,教师要重视核心素养在学科教学中的渗透。数学作为整个小学教学中非常重要的一门学科,更需要教师探究新的教学模式和方法,全面提升学生的综合能力和素养。这样才能提升数学教学的质量和效率。本文针对数学教学中学生核心素养的渗透策略进行了探究。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创设教学情境,培养学生的抽象思维
二、开展数学实验活动,培养学生的逻辑能力
三、借助游戏教学在轻松的氛围中培养学生的核心素养
四、在数学教学中善于应用数形结合思想
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J]. 陆哲. 科学中国人. 2017(24)
[2]浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力[J]. 王文咏. 科学中国人. 2015(18)
本文编号:3715762
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创设教学情境,培养学生的抽象思维
二、开展数学实验活动,培养学生的逻辑能力
三、借助游戏教学在轻松的氛围中培养学生的核心素养
四、在数学教学中善于应用数形结合思想
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J]. 陆哲. 科学中国人. 2017(24)
[2]浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力[J]. 王文咏. 科学中国人. 2015(18)
本文编号:3715762
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3715762.html