浅谈读写训练在小学语文低中段教学中的运用
发布时间:2023-02-14 17:32
读书与作文都是语言教育课程中的关键组成部分。在传统课程实施的过程中,老师通常是把这二部分分开进行,其实这二部分之间有着很大的联系,如果进行分离教学容易使孩子忽略相互之间的关系。因此,在新课标变革的教育背景下,小学语文课程时必须把读书和作文相结合,全面揭示它们间的关系,使二者得到平衡发挥。在阅读结合进行的过程中,老师还必须关注孩子的实际掌握状况,根据他们的知识和心理特点角度进行阅读培养,帮助提升他们的整体素质。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、在学校语文阅读写作教育过程中出现的困难问题
(一)读写结合教学模式过于乏味
(二)阅读和写作的融合需要进一步磨合
(三)教学内容有偏差
二、阅读练习法在学校语文低中段教育中的运用措施
(一)充分利用教材,发挥带动作用
(二)创设读写情境
(三)开展仿写训练
(四)开展读写活动
本文编号:3742708
【文章页数】:3 页
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一、在学校语文阅读写作教育过程中出现的困难问题
(一)读写结合教学模式过于乏味
(二)阅读和写作的融合需要进一步磨合
(三)教学内容有偏差
二、阅读练习法在学校语文低中段教育中的运用措施
(一)充分利用教材,发挥带动作用
(二)创设读写情境
(三)开展仿写训练
(四)开展读写活动
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