晋江市小学音乐社团活动个案研究

发布时间：2023-04-20 05:11

　　《音乐课程标准(2011年版)》提出:“学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,陶冶情操,健全人格。”音乐教育除了需要进行课堂教育之外,课外的音乐活动已然成为了完成新课标的关键性途径以及选择。课外音乐活动能够给予小学生更好的平台,令其获得专业的培养,可以展现更多自我的风采,同时也能够结交更多的朋友,提升音乐素养以及专业技能。目前主流的音乐课外活动便是音乐社团,最近数年来,更多的小学开设了多种丰富多彩的音乐社团。本文主要针对晋江市第二实验小学音乐社团活动开展现状进行调查研究。为了能更加细致的了解目前晋江市第二实验小学音乐社团活动的开展现状,并提出相应的发展对策。本文通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈以及观察等方法,逐步剖析影响对晋江市第二实验小学音乐社团发展的诸多因素。如在师资配备、学校管理制度、环境设施、家长认知、沟通方面等均存在一定的问题。笔者通过剖析现象、外部联系、内部原因,结合研究数据及访谈信息,得出结论,晋江市第二实验小学的音乐社团并没有能够有效的发挥出其所拥有的关键性作用,仅仅是丰富了学生所拥有的...

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1. 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目标
    1.3 研究意义
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 问卷调查法
        1.4.3 访谈法
        1.4.4 观察法
2. 小学音乐社团综述
    2.1 小学音乐社团概念
    2.2 音乐社团的特点
        2.2.1 自主性
        2.2.2 多样性
        2.2.3 集体性
    2.3 文献综述
    2.4 晋江市第二实验小学音乐社团概况
        2.4.1 晋江市第二实验小学基本简介
        2.4.2 晋江市第二实验小学音乐社团开设类型
3. 晋江市第二实验小学音乐社团现状调查设计
    3.1 调查问题
    3.2 调查方法及调查对象
    3.3 调查问卷的设计与回收情况
    3.4 调查内容
        3.4.1 学生及家长的调查内容
        3.4.2 学校及教师的调查内容
    3.5 调查结果
        3.5.1 学生及家长调查问卷方面
        3.5.2 学校及教师调查问卷方面
        3.5.3 教师访谈提纲方面
4. 晋江市第二实验小学音乐社团活动开展现状调查结果与讨论
    4.1 学生及家长调查情况分析
    4.2 学校及教师调查情况分析
5. 晋江市第二实验小学音乐社团活动发展的对策
    5.1 提高学校音乐教师专业能力
    5.2 建立良好的家校沟通
    5.3 改善社团环境设施
    5.4 多方面提升南音社团活动效果
        5.4.2 加强对南音教学的钻研
        5.4.3 为学生提供南音学习交流平台
    5.5 学校应重视音乐社团活动的开展
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢



本文编号：3794956