让民族乐器绽放璀璨光芒——民族乐器与小学音乐教学的融合策略
发布时间:2023-05-25 04:18
中国民族音乐历史源远流长,而民族乐器则是这浩瀚文化宝库中的一颗璀璨明珠,它是民族的财富,也是世界的瑰宝。小学音乐教育对于我国民族音乐文化的传承是至关重要的一部分。本文着重强调民族乐器在小学音乐教学中作为教学辅助工具的价值和作用,让民族乐器与歌唱、鉴赏、创造等教学活动有效融合,用民族乐器扬艺术魅力,让民族文化蕴中华之情。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、不论平地与山尖,无限风光尽被占——民族乐器在音乐教学中的运用现状
二、随风潜入夜,润物细无声——让民族乐器构建智慧音乐课堂
(一)视听结合的艺术盛宴,丰富音乐审美感知
1、现场演奏,切身体会
2、舞台展示,魅力绽放
3、媒体手段,知识拓展
(二)情境交融的乐器伴奏,营造浓厚歌唱氛围
(三)趣味形象的图谱融合,学生巧学演奏技巧
(四)打击乐器的合奏创编,提升音乐创造思维
(五)主题内涵的拓展升华,追溯民族历史文化
三、同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航——家校师生共创民乐艺术氛围
1、音乐教师需具备相应的民族器乐演奏能力,让教学有效性质更高。
2、学校要不断加强民族乐器的宣传力度。
3、家长要鼓励孩子多体验与参加校外的民乐活动。
结 语
本文编号:3822917
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、不论平地与山尖,无限风光尽被占——民族乐器在音乐教学中的运用现状
二、随风潜入夜,润物细无声——让民族乐器构建智慧音乐课堂
(一)视听结合的艺术盛宴,丰富音乐审美感知
1、现场演奏,切身体会
2、舞台展示,魅力绽放
3、媒体手段,知识拓展
(二)情境交融的乐器伴奏,营造浓厚歌唱氛围
(三)趣味形象的图谱融合,学生巧学演奏技巧
(四)打击乐器的合奏创编,提升音乐创造思维
(五)主题内涵的拓展升华,追溯民族历史文化
三、同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航——家校师生共创民乐艺术氛围
1、音乐教师需具备相应的民族器乐演奏能力,让教学有效性质更高。
2、学校要不断加强民族乐器的宣传力度。
3、家长要鼓励孩子多体验与参加校外的民乐活动。
结 语
本文编号:3822917
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