小学语文“主题整合”的教学主张与实践建构

发布时间：2017-06-24 11:07

  本文关键词：小学语文“主题整合”的教学主张与实践建构，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正语文教学的重要使命是为小学生的生命成长奠基。教育过程是整体的、实践的,语文教学在担当母语知识传递任务的同时,应当着力构建小学生的精神高地。语文不仅仅是工具,更是一种浸透着民族文化、民族精神的育人载体。作为小学语文教学的长程设计,"主题整合"教学由于突破了封闭、零散的教材结构而彰显着生命的活力。和"单篇式"语文教学相比,"主题
【作者单位】： 江苏省启东市东元小学;
【关键词】： 学语文;教学主张;母语知识;实践建构;民族精神;教育过程;苏教版;核心元素;最近发展区;教材结构;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 语文教学的重要使命是为小学生的生命成长奠基。教育过程是整体的、实践的,语文教学在担当母语知识传递任务的同时,应当着力构建小学生的精神高地。语文不仅仅是工具,更是一种浸透着民族文化、民族精神的育人载体。作为小学语文教学的长程设计,“主题整合”教学由于突破了封闭

  本文关键词：小学语文“主题整合”的教学主张与实践建构，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：477953