中国小学家长委员会的现状分析及改进策略
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【摘要】:随着中国教育改革的兴起,家长参与学校管理成了教育改革的重点,加强小学家长委员会的建设,有利于促进家长与学校的合作,提高教育环境质量,满足学校现代化建设的需要,同时也是社会主义现代化社会发展的内容。中国当前小学家长委员会的实践还处在探索阶段,本文通过对中国小学家长委员会的现状进行分析,总结得出存在问题,并有针对性地提出应对策略。
【作者单位】: 佳木斯大学教育科学学院;
【关键词】: 家长委员会 家长参与 规范化管理
【分类号】:G626
【正文快照】: 一、家校合作与家长委员会的概念与内涵第一,家校合作。从家长角度而言,由于家长在家庭教育中处于主导地位,也是孩子的启蒙老师,因此家长需要积极主动地参与到学校的教育中;在学校方面,其与家庭教育的地位同等重要,学校需要改变传统的思想观念,提供条件让家长参与到学校的管理
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