我国小学数学课堂教学有效性研究

发布时间：2017-07-05 06:21

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【摘要】：针对小学课堂有效性的研究对于小学教育的发展来说有着很重要的意义。一些小学数学课堂的教学者正在致力于小学课堂教学有效性的研究。实践教学证明,只有对小学数学课堂的理念进行一定的传承和创新才能在新的教育时期更好地提高小学数学课堂教学的有效性。
【作者单位】： 长春市朝阳区实验小学校;
【关键词】： 小学数学 数学教学 教学有效性
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 在小学课程的改革过程中,小学课堂的教学有效性一直是人们所关注的重点。课堂的教学是小学教学活动中的一个重要的组织形式,也是小学阶段进行知识传递的一种主要平台与载体。课堂教学的质量与教学的有效性有着紧密的关系,对于小学数学课堂教学来说,需要在新课程改革的东风下,

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本文编号：520796