小学语文教师如何走进文本

发布时间：2017-07-05 08:09

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【摘要】：语文文本可以有许多种不同的载体。不管是什么载体,都只是语文文本的物质外壳,不是语文文本本身。换一个说法,各种各样记录了文学符码的载体,可以叫做第一文本;而第一文本的意思,即被阅读者所掌握的内容,也就是阅读中的意义整体,相应地可以叫做第二文本。第二文本才是我们要研究的真正的语文文本。
【作者单位】： 河北省唐山市丰润区丰润镇张良各庄小学;
【关键词】： 小学语文 教学方法 语文文本
【正文快照】： 小学语文教学方法语文文本首先,我们走进文本的目的是什么?一是为了深入地了解文本,以便更好的地进行教学;再有,就是为了积累教学时经验。在教之前,自己先读,在读中反思自己出了哪些问题;然后针对问题进行思考,我们怎样解决这样的问题;在解决问题的过程中,我们积累了哪些经验

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本文编号：521124