浅谈如何在小学数学教学中渗透数学建模思想

发布时间：2017-07-26 14:21

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【摘要】：本文通过文献资料法对数学建模思想的研究背景和意义进行一系列的论述,并就教师缺乏教学中融入建模思想的意识的现状做以总结,最后,提出小学数学教学中渗透数学建模思想的策略,以供教学人员参考。
【作者单位】： 赤峰实验小学;
【关键词】： 小学 数学 教学 建模
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 引言数学课程作为义务教育的组成部分,是学生们的主课之一。随着我国教育改革步伐的不断发展,《全日制义务教育教学课程标准》已经指出建模思想在数学教学中的重要性,小学生们则更应该培养建模思想,加强数学教学与建模的联系。通过建模思想对数学的理论问题进行分析和解答,不

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