通过纠正错别字教学培养小学生语文核心素养

发布时间：2017-08-12 07:09

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【摘要】：字词是文章的基础,作为小学语文教学,识字教学是其中重要的一项教学内容,能否写正确的字对一个人的"语感、语文学习方法、语文学习习惯"的语文核心素养的培养是至关重要的。不写错别字是一个人基本的语文素养,只有具有了语文的基本素养,才能在以后的语文学习中形成核心素养。
【作者单位】： 重庆市长寿区龙河镇中心小学校;
【关键词】： 错别字 培养 小学语文 核心素养
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 在中国教育水平得到大力提高,人们文化水平日益提高的今天,人们很惊讶地发现,不少大学生写字“丑”、错别字多,甚至在一些电视、媒体上也频频出现错别字的身影,不少人痛心疾首“中国人的语文素养下滑了”。的确,如果一个人写字东倒西歪、错别字连连,是很让人怀疑他的语文素养

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1 柳夕浪;;从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J];教育科学研究;2014年03期

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本文编号：660321