用“靓美课程”为孩子架起成长的金桥——重庆大学城第一小学特色课程体系建设侧记

发布时间：2017-08-25 09:00

  本文关键词：用“靓美课程”为孩子架起成长的金桥——重庆大学城第一小学特色课程体系建设侧记

  更多相关文章： 重庆大学城 序列化 教育课程体系 成长需要 学校办学理念 内涵发展 课型 教育实践 校本化 最佳组织奖

【摘要】：正课程是学校的核心竞争力,课程建设是学校内涵发展、特色发展的重要抓手。重庆大学城第一小学按照"国家课程校本化、地方课程序列化、三级课程一体化"的原则,基于学校办学理念,体现本土地域特色,充分尊重学生全面发展和个性成长需要,积极构建全面、立体、科学的靓美教育课程体系,为学校发展和学生成长提供了强有力的载体和依托,也为学校的"桥文化"再添靓丽一笔!一、靓美课程,学校靓美教育实践的重要支撑
【作者单位】： 重庆大学城第一小学;
【关键词】： 重庆大学城;序列化;教育课程体系;成长需要;学校办学理念;内涵发展;课型;教育实践;校本化;最佳组织奖;
【分类号】：G622.3
【正文快照】： 课程是学校的核心竞争力,课程建设是学校内涵发展、特色发展的重要抓手。重庆大学城第一小学按照“国家课程校本化、地方课程序列化、三级课程一体化”的原则,基于学校办学理念,体现本土地域特色,充分尊重学生全面发展和个性成长需要,积极构建全面、立体、科学的靓美教育课程

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 中共璧山县委党校课题组;;依托重庆大学城资源提升璧山软实力[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2013年09期

2 伊风;;重庆大学城:创意产业渐成亮点[J];教育;2012年05期

3 罗玉平;;新校区启用[J];重庆科技学院学报;2006年06期

4 张邦辉;彭洪洋;;重庆大学城对重庆城市经济的直接拉动[J];重庆社会科学;2007年07期

5 陈六玉;;大学城公共服务满意度测评及对策建议(上)——以重庆大学城为例[J];中国高等教育评估;2010年01期

6 张乐乐;;加快重庆大学城建设 打造西部高等教育高地[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年07期

7 何家银;;重庆大学城管理面面观[J];重庆城市管理职业学院学报;2010年04期

8 傅昆伦;;关于重庆大学城规划得失的几点思考[J];管理观察;2013年22期

9 张乐乐;曾sチ，

本文编号：736185