北京市东城区小学生足球联赛对校园足球文化影响的现状与对策研究

发布时间：2017-08-29 13:40

  本文关键词：北京市东城区小学生足球联赛对校园足球文化影响的现状与对策研究

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【摘要】：中国校园足球如火如荼在全国开展,若中国足球想尽快走出困境,必须从娃娃抓起,而校园足球的就是中国足球的希望。北京市大大小小的小学校园足球比赛太多了,这些小学校园足球比赛一点点的进步发挥着巨大的推动作用。东城区校园足球联赛作为北京市校园足球联赛的一个典例,经过五年的沉淀,现在已具有一定规模,影响力辐射北京市中小学,具有一定的研究价值。本次研究主要内容是北京市东城区校园足球联赛对校园足球文化的影响现状与对策的研究。第一部分前言中,系统地对校园足球和校园文化相关理论和学术论文进行了分析和总结。明确了研究方法和研究对象。第二部分中,笔者通过实地的考察法、问卷法、文献资料法等方法对东城区开展校园足球联赛活动的学生参与足球联赛对校园文化影响的态度的分析、校园足球设施的现状、小学生球员对足球的认知和动机,通过对研究结果进行分析,对数据进行分析,得出结论和建议。通过调查分析,得出以下主要结论:一、校园足球联赛开展能够增进学生足球文化知识,培养学生足球的兴趣,可是校园足球读物量还是满足不了学生的需求。二、校园足球联赛能够促进学生的体育精神文明建设,给学生带来积极向上的精神风貌;三、校园足球联赛能促进学校足球设施建设,促进学校校园文化的发展,带来浓厚的足球氛围,促进足球设施进行优化升,可还是满足不了很多学生对足球场地的需求;四、校园足球联赛能够提高学生参与足球运动动机。通过参加校园足球联赛给学生带来积极向上的参与足球的态度,挺高学生参与足球的运动的时间、次数。针对北京市东城区校园足球带来的影响及从中出现的问题,笔者也提出了相应的建议:一、加大对校园足球刊物的投入,满足学生的对足球知识文化的渴望。二、动员更多的学校加入校园足球联赛中,让更多学生亲身参与其中,让足球给学生更多的快乐和拼搏向上的精神。三、培养更多女生喜爱足球,为女足建设培养人才。四、完善足球场地设施,建设更多的足球场地,如笼式足球场,充气足球围墙等。
【关键词】：北京市东城区 小学校园足球联赛 校园足球文化 现状及对策
【学位授予单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.8
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 1.前言8-10
• 1.1 选题依据8-9
• 1.2 选题目的9
• 1.3 选题意义9-10
• 2.文献综述10-14
• 2.1 相关定义与概念10
• 2.1.1 校园足球联赛10
• 2.1.2 校园文化的概念10
• 2.1.3 校园足球文化的概念10
• 2.2 文献综述10-14
• 2.2.1 校园足球的发展史10-11
• 2.2.2 在我国校园足球联赛发展基本情况11-12
• 2.2.3 关于校园足球文化的构成12-13
• 2.2.4 国外校园足球综述13-14
• 3.研究对象与研究方法14-18
• 3.1 研究对象14-15
• 3.2 研究方法15-18
• 3.2.1 文献资料法15
• 3.2.2 问卷调查法15-17
• 3.2.3 专家访谈法17
• 3.2.4 实地考察法17-18
• 3.2.5 逻辑分析法18
• 3.2.6 数理统计法18
• 4.研究内容及结果分析18-34
• 4.1 北京市东城区校园足球联赛学校分布18-22
• 4.1.1 参赛学校的情况18-19
• 4.1.2 参赛学校人员组成19
• 4.1.3 北京市东城区校园足球联赛情况19-22
• 4.2 北京市东城区校园足球联赛对校园足球精神文化影响22-27
• 4.2.1 东城区校园足球联赛对学生的校园足球观念的影响22-23
• 4.2.2 东城区校园足球联赛对学生集体主义精神影响23-24
• 4.2.3 东城区校园足球联赛对学生道德影响24-26
• 4.2.4 东城区校园足球联赛对学生足球知识影响26-27
• 4.2.5 学校开展校园足球联赛对学生足球目标影响27
• 4.3 北京市东城区校园足球联赛对十所参赛学校的足球物质设施的影响27-32
• 4.3.1 北京市东城区十所学校足球硬件设施情况27-29
• 4.3.2 校园足球联赛对足球读物与足球音像资料影响29-31
• 4.3.3 校园足球联赛对校园足球宣传设施影响31-32
• 4.4 对参与校园足球联赛学生的足球态度和行为的影响32-34
• 4.4.1 北京市东城区参赛学校学生对足球运动的态度32-33
• 4.4.2 北京市东城区校园足球联赛对学生参加足球活动的影响33-34
• 4.4.3 北京市校园足球联赛对学生参加足球运动的动机影响34
• 4.4.4 北京市东城区校园足球联赛对学校开展足球活动的影响34
• 5.结论与建议34-36
• 5.1 结论34-35
• 5.1.1 校园足球联赛开展能够增进学生足球文化知识，培养学生足球的兴趣34-35
• 5.1.2 校园足球联赛能够促进学生的体育精神文明建设35
• 5.1.3 校园足球联赛能促进学校足球设施建设，促进学校校园文化的发展，，带来浓厚的足球氛围35
• 5.1.4 校园足球联赛能够提高学生参与足球运动动机35
• 5.2 建议35-36
• 5.2.1 增加校园足球知识文化物质的投入35
• 5.2.2 让更多的学校参与校园足球联赛中去35
• 5.2.3 加大女生对足球的兴趣培养35
• 5.2.4 完善足球基础设施35
• 5.2.5 学校领导应对足球更加重视35-36
• 主要参考文献36-38
• 致谢38-39
• 附件39-44

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