构建生命活力品德课堂的实践探索

发布时间：2017-08-31 07:16

  本文关键词：构建生命活力品德课堂的实践探索

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【摘要】：品德课堂应该是一种生命状态。让儿童亲身感受生活世界,在体验中丰富和提升自身的生活经验,并学会作出正确的价值判断,实现社会性发展,这样的品德课堂才能焕发出生命的活力。
【作者单位】： 济宁学院附属小学;
【关键词】： 品德与生活(社会)课程 生命课堂 道德判断
【分类号】：G623.15
【正文快照】： 有人说,教育是师生相互取暖的修行。师生于对话中不断享受知识、体验成长、品味生命,课堂成为师生共同成长,享受生命的家园。因此,课堂理应具有一种生命状态,让学生在感受和体验生活世界的过程中,学会热爱生活,不断积蓄成长的力量,追寻美好生活。这样的品德课堂才能触动学生心

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本文编号：764200