绘本作文:儿童习作的智慧诉求

发布时间：2017-09-12 11:05

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【摘要】：绘本作为一种图文结合的阅读材料,深受儿童的喜爱。挖掘绘本潜在的、优质的写作资源,倡导绘本作文是落实课程标准、提高学生读图能力和作文表达能力的有效载体。教师可从绘本作文的价值意蕴与具体实施策略两方面入手,探究通过绘本提升儿童写作兴趣和能力的智慧路径。
【作者单位】： 江苏连云港市赣榆区门河中心小学;
【关键词】： 绘本作文 价值意蕴 实施策略 智慧诉求
【分类号】：G623.24
【正文快照】： 无论哪个年龄阶段的学生,都对绘本抱有浓厚的兴趣,甚至成人都能从优秀的绘本中读有所得。绘本画面精美,文字精练,情节生动有趣,内涵丰富多元,蕴含着优质的写作资源。对小学生而言,借助绘本,充盈写作内容,灵感与创意,无疑是一剂良方,为儿童的习作打开了另一扇智慧之窗。一、绘

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本文编号：836839