计算机智能评测与学习系统促进小学生英语口语能力的研究

发布时间：2017-09-13 07:00

  本文关键词：计算机智能评测与学习系统促进小学生英语口语能力的研究

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【摘要】：小学生的英语口语教学是英语教学的重要内容,提高其英语口语能力需要教师科学、合理的评价,以评促优。采用"人机交互"语音识别系统进行英语口语测评能够克服口语测评中的诸多弊端,使小学英语口语测评更有针对性、客观性、公平性和科学性。计算机智能评测与学习系统能突破传统口试瓶颈,凸显个性化的主动学习,反作用于英语教学,促进教师专业发展。
【作者单位】： 杭州市江干区教育发展研究院;
【关键词】： 计算机智能评测与学习系统 小学英语 英语口语
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 一、问题的提出(一)课题背景评价是英语教学的重要组成部分,小学高年级的终结性评价应主要采用与平时教学活动相近的方式进行,教师可以合理采用口试、听力和笔试相结合的方式,考查学生基本的理解能力和表达能力,重点考查学生用英语做事情的能力。在平时的教学中,对于学生英语

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本文编号：842185