在小学语文教学中培养学生的倾听能力

发布时间：2017-09-13 21:44

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【摘要】：在小学语文学科的听、说、读、写的教学中,"听"占的比重最大,因为小学阶段的教育是基础阶段,小学生对于知识的学习和接收比较吃力,最主要的学习手段就是倾听。所以,对于学生倾听能力的培养是小学语文教师一项非常重要的教学任务。
【作者单位】： 江苏省宿迁市泗洪县双沟实验学校;
【关键词】： 小学语文 倾听能力 素质培养 教学手段
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 小学语文是小学生除了说话这项基本技能之外对语言学习的第一步,因为小学生的各项素质和思维能力都没有达到可以独立学习的程度,在语文课堂上接受知识的困难程度比较高,教师的主导教学就是教学的主要手段。据教育心理学家研究,在人们一般语言活动中,“听”所占比重达到了45%,

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本文编号：846093