新课标下小学阅读有效教学策略

发布时间：2017-09-17 17:30

  本文关键词：新课标下小学阅读有效教学策略

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【摘要】：阅读教学一直是小学语文教学的重点,文章根据新课标的基本要求,阐述了有效教学背景下小学阅读教学的策略,主要是通过以生为本、多向互动,培养兴趣、注重积累,以读为主、加强整合,联系生活、激励学习,推进传统文化教育五个方面来提高小学阅读教学的效率。
【作者单位】： 东北石油大学高等教育研究所;大庆市萨东第一小学;
【关键词】： 新课标 小学阅读教学 教学策略
【基金】：东北石油大学研究生教改项目《教育实践》课程建设(项目编号:JGXM_NETU_201501)
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 阅读是人类的一项古老的行为,自从有文字以来人类就开始了阅读活动。国际阅读研究协会维也纳研究机构主任、奥地利博士理查德·巴姆伯尔杰认为,阅读首先是一种感觉活动,人们通过视觉器官认识语言符号,这些语言符号反映到大脑中转化为概念,许多概念又组合成较大的单位,成为完整

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本文编号：870751