小学语文故事教学法应用策略研究

发布时间：2017-09-19 14:57

  本文关键词：小学语文故事教学法应用策略研究

  更多相关文章： 故事教学法 应用策略 学语文 小学语文课程 语文教学活动 自主学习 学习态度 课堂教学环境 编故事法 小学语文教材

【摘要】：正在小学语文课程体系中,故事教学法具有较多的优势,它可以培养小学生对本学科的兴趣,同时也可以使语文课程更加具有趣味性,更能够激发学生的想象力,开阔学生的视野,开启学生自主学习的积极性,为学好语文打下坚实的基础。但是小学语文故事教学中还存在不少的问题,如故事的选择未能贴合实际、引导不够、缺乏师生之间的互动等。本文通过试图厘清小学语文故事教学的基本模式,深入地研究小学语文教学活动的发展现状,并试图提出小学语文故事教学的发展思路及策略。
【作者单位】： 江苏昆山市周市镇石牌中心小学;
【关键词】： 故事教学法;应用策略;学语文;小学语文课程;语文教学活动;自主学习;学习态度;课堂教学环境;编故事法;小学语文教材;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 在小学语文课程体系中,故事教学法具有较多的优势,它可以培养小学生对本学科的兴趣,同时也可以使语文课程更加具有趣味性,更能够激发学生的想象力,开阔学生的视野,开启学生自主学习的积极性,为学好语文打下坚实的基础。但是小学语文故事教学中还存在不少的问题,如故事的选择未

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本文编号：882257