如何提高小学语文古诗教学效率

发布时间：2017-09-21 04:05

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【摘要】：古诗教学是继承和发扬民族传统文化的重要途径,由于古诗创作的年代与现代社会相距甚远,所以很多小学生对古诗词缺乏学习兴趣。虽然在小学语文新课标的引导下,古诗教学受到了重视,但是教学效果仍不容乐观。因此,我们小学语文教师要继续探索和研究开展古诗教学的有效方法,使学生提高学习兴趣,进而提升文学素养。
【作者单位】： 河北省临西县下堡寺镇校区;
【关键词】： 小学语文 古诗教学 教学效果
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 古诗词是我国优秀的文化遗产,是传统文化的瑰宝之一,开展古诗教学,不仅能够帮助学生了解博大精深的中国文化,还能陶冶他们的情操,培养他们的审美能力和鉴赏能力。但是,一直以来,古诗教学的模式比较单一,基本上是教师一字一句翻译,之后让学生背诵古诗,在这样枯燥的课堂中,学生

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本文编号：892243