小学高年段阅读教学内容的选择——以《阅读大地的徐霞客》为例

发布时间：2017-09-24 13:22

  本文关键词：小学高年段阅读教学内容的选择——以《阅读大地的徐霞客》为例

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【摘要】：小学高年段是衔接初中的过渡阶段,研究小学高年段语文教学具有十分重要的意义。小学语文教师应关注小学高年段阅读教学内容的选择,从学段要求和特点出发,关注字词积累、整体阅读及章法审美诸方面,为学生进入高学段打基础。
【作者单位】： 大名县教研室;
【关键词】： 小学高年段 阅读教学 内容选择
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 小学高年段是衔接初中的过渡阶段,是承上启下的重要阶段,因此,研究小学高年段语文教学具有十分重要的意义。现以北师版小学语文五年级下册《阅读大地的徐霞客》为例,谈一谈如何选取教学内容。教学内容的选取,与语文教学的价值取向密切相关。因此首先阐明:我们追求的是“言”“

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本文编号：911663