优秀小学英语教师实践性知识个案研究
本文关键词:优秀小学英语教师实践性知识个案研究
【摘要】:在教师知识结构当中,实践知识是非常重要的一个组成部分,直接关系到教学的整体效果。本研究以两位优秀的小学英语教师为研究对象,以其实践性知识为重点研究对象,对小学英语教师实践知识内容进行了初步研究,同时提出了教师实践知识构建的具体途径。
【作者单位】: 淄博师范高等专科学校外语教育系;
【关键词】: 小学英语教师 实践性知识 个案研究
【基金】:淄博市教育科学“十二五”规划课题(2013ZJG050)
【分类号】:G623.31
【正文快照】: 21世纪初期从无到有我国城市和农村陆续开设了英语基础课程,面临的最大问题就是小学英语教师师资的问题。当年近10万教师通过转岗或招聘走上小学英语教学的岗位[1]。其中35岁以下教师占到95%,30岁以下教师占87%。35岁以下教师99%是专科以上学历。这些高学历、年轻教师面临的最
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 魏玉平;周化光;;实践性知识在中学英语教学情境中的运用[J];江苏教育;2014年18期
2 郭遂红;陈元骊;;大学英语教师实践性知识叙事探究[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2013年03期
3 宣小箐;;英语教师实践性知识生成滞后的原因及对策[J];教学与管理;2013年12期
4 赵洋;;外语教师实践性知识探究[J];浙江树人大学学报(人文社会科学版);2009年06期
5 李玲玲;;优秀大学英语教师实践性知识研究[J];吉林省教育学院学报(下旬);2013年05期
6 陈修修;;新手英语教师实践性知识建构与重构的叙事探究[J];教育与教学研究;2014年02期
7 何晔;;生成理念下高中英语教师实践性教学知识的构建[J];才智;2014年13期
8 王艳;;优秀外语教师实践性知识的个案研究[J];外语教学理论与实践;2011年01期
9 李春琳;;优秀大学英语教师实践性知识的个案研究[J];海外英语;2013年13期
10 吴鹏;;大学英语教师教学改革实践性知识形成的叙事探究[J];教育学术月刊;2011年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李丹;初中英语教师实践性知识的影响因素及其发展研究[D];西安外国语大学;2016年
2 李贵英;教师实践性知识的叙事研究[D];贵州师范大学;2016年
3 李维华;课例研究中的教师实践性知识生成研究[D];湖北师范大学;2016年
4 康传绿;实践性知识对英语教师成长作用的个案研究[D];宁波大学;2013年
5 韩雪;高中英语新手教师实践性知识的个案研究[D];西南大学;2014年
6 詹娜娜;高中英语教师实践性知识个案研究[D];重庆大学;2014年
7 王新华;英语新教师实践性知识特征的案例研究[D];宁波大学;2014年
8 周廷;教师实践性知识的现状调查[D];广西师范大学;2015年
9 任萧;中学英语教师实践性知识生成的个案研究[D];青海师范大学;2014年
10 王昌红;初中新任英语教师实践性知识的叙事研究[D];浙江师范大学;2013年
,本文编号:919706
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/919706.html