湖南卓越小学教师培养情况研究

发布时间：2017-10-01 23:07

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【摘要】：本文探讨了湖南省卓越小学师范生的培养状况,指出了卓越小学师范生培养过程中存在的职业理想不坚定、学习动力不足、心理问题高发、实践教学开发不够等几个突出问题,并初步探索了解决问题的相关对策。
【作者单位】： 湖南第一师范学院;
【关键词】： 教师教育改革 卓越小学教师 职业理想
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 卓越教师是指有良好的职业道德素养、广博的科学文化知识、较强的教学技能和专业知识、良好的创新意识,并且在教育实践中能促进学生全面发展的教师[1]。教育的关键在教师[2]。一个学校拥有许多卓越教师,就能显著地提升这个学校的教学质量,一个国家具有成千上万个卓越教师,就能

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本文编号：956157