教师创新勇气的培养

发布时间：2018-01-05 12:00

  本文关键词：教师创新勇气的培养　出处：《教育理论与实践》2015年27期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：创新勇气是教师教学创新的基础。教师教学创新勇气的培养,应当通过重构培训模式、打破教学习惯、提升教学想象力、创新教学评价体系、培育教师的教学自由精神等实现。
[Abstract]:Creative courage is the foundation of teachers' teaching innovation. The cultivation of teachers' innovative courage in teaching should be carried out by reconstructing the training mode, breaking teaching habits, improving teaching imagination and innovating teaching evaluation system. Cultivate the teacher's spirit of teaching freedom and so on.
【作者单位】： 周口师范学院教育科学研究所;
【基金】：河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究项目《高等师范教育与基础教育融合发展和协同创新研究》(项目编号:2014-JSJYZD-055)的研究成果
【分类号】：G451
【正文快照】： “创新是一种智慧,创新勇气是一种敢于求新求变、敢为天下先的精神境界。”〔1〕教师一旦拥有创新勇气,才能在教学中无所畏惧、大胆革新;教师一旦缺乏教学勇气,就显得唯唯诺诺、循规蹈矩。因此,激发与培养教师的创新勇气,必须注重以下几个方面的工作。一、重构培训模式目前,在

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1383008