新型城镇化进程中的城乡教育一体化发展研究——以浙江省为例

发布时间：2019-05-10 03:30

【摘要】：新型城镇化进程中浙江省积极推进城乡教育一体化发展,几年来取得了奠基性成果,农村教育情况得到较大改善。但城乡在教育资源配置、师资、教育经费和教育质量上仍存在差距,城镇化进程中产生的流动人口子女教育压力及人口素质提升问题都亟待解决。为此,今后应进一步做好合理配置城乡学校资源、改革人才培养模式、积极调度城乡教师资源、完善终身教育体系、更加关注流动人口子女教育公平。
[Abstract]:In the process of new urbanization, Zhejiang Province has actively promoted the integration of urban and rural education, and has made fundamental achievements in the past few years, and the situation of rural education has been greatly improved. However, there is still a gap between urban and rural areas in the allocation of educational resources, teachers, educational funds and educational quality. The educational pressure of floating population children and the improvement of population quality in the process of urbanization need to be solved urgently. Therefore, in the future, we should further allocate urban and rural school resources, reform the talent training model, actively dispatch urban and rural teacher resources, improve the lifelong education system, and pay more attention to the education fairness of the children of floating population.
【作者单位】： 浙江省教育科学研究院;浙江省教育厅计划财务处;
【基金】：浙江省新型城市化发展研究项目课题“新型城市化背景下浙江推进城乡教育一体化发展的研究”(项目编号:城研2014-4-7)的研究成果
【分类号】：G521

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