信息技术与教育“深度融合”背景下师范教育的未来发展

发布时间：2019-07-13 10:37

【摘要】：信息技术与教育"深度融合"是我国未来十年教育信息化的基本主题,它的实现,需要以教育系统的结构性变革为前提,这既要求教师改变将信息技术视为"辅助性手段"的观念,也要求教师形成"整合技术的学科教学知识"。我国的师范院校要尽快帮助学生树立正确的信息技术观,要加强信息技术类课程与专业类、教育类课程的相互联系,还要合理规划学生运用信息技术开展课堂教学的实践机会。
[Abstract]:The "deep integration" of information technology and education is the basic theme of educational informatization in China in the next ten years. Its realization needs to be based on the structural reform of the education system, which requires teachers to change the concept that information technology is regarded as an "auxiliary means", and also requires teachers to form "subject teaching knowledge of integrated technology". Normal colleges and universities in our country should help students to establish a correct view of information technology as soon as possible, strengthen the relationship between information technology courses, major courses and educational courses, and reasonably plan the practical opportunities for students to use information technology to carry out classroom teaching.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;牡丹江师范学院体育科学学院;
【基金】：2013年度教育部人文社会科学研究一般项目“集中连片贫困地区代课教师‘继续存在’研究”(编号:13JYC880057) 全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“培养中小学生体育运动积极经验的实践模式研究”(编号:DHA140279) 牡丹江师范学院省级重点创新预研项目“地方高校体育教师专业发展研究”(编号:SY201304)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2514055