中美教育智库的对比分析

发布时间：2021-03-27 14:11

　　教育事业发展,推动了教育智库的健康发展,互联网时代下,领域对专业化人才的需求也不断增加,从一定程度来说,技术型人才培养模式成为中美教育智库的主要区别。准确地把握美国在高端技术人才方面的投入及发展措施,从实际情况出发,站在系统性、整体化的角度分析中美教育智库的不同,由此提出科学化的改善措施。本文主要分析中美教育智库差距的对比及发展措施。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2018,2(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
1 关于中美教育智库的整体性研究
2 中美教育智库的历史演变分析
    2.1 教育智库在美国的发展
    2.2 教育智库在中国的发展
3 中美教育智库的对比分析
    3.1 贸易对话的对比
    3.2 领导达成协议落实的对比
    3.3 教育专业课程设置的对比
4 中美教育智库的发展策略研究
    4.1 构建现代教育治理体系
    4.2 完善公共设施
    4.3 科学设置课程内容
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中美教育智库研究的历史演进及其趋势[J]. 乌仁高娃.  科教文汇(中旬刊). 2018(05)
[2]完善我国智库科研管理运行机制的对策思考——基于中美智库比较分析[J]. 卢江阳.  理论月刊. 2018(02)
[3]中美教育智库的合作及教育改革探索[J]. 乌仁高娃,嘎布热,杨图雅.  亚太教育. 2016(36)
[4]首届中美教育智库对话在京举行[J].   新课程研究(上旬刊). 2016(07)
[5]加强中美教育智库交流合作 推进教育改革发展[J]. 郝平.  大学(研究版). 2016(06)
[6]中美教育智库对话 知识经济背景下的教育研究、决策与创新[J].   大学(研究版). 2016(06)
[7]试论我国大学智库功能发展的困局——中美比较的视角[J]. 任玥.  高校教育管理. 2014(04)



本文编号：3103647