现代信息技术背景下职业学校英语教学中学生跨文化交际能力的培养

发布时间：2022-01-22 19:46

　　文章首先介绍了跨文化交际的概念,其次论述了职业学校英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的问题,最后提出了现代信息技术背景下职业学校学生跨文化交际能力的培养途径。 

【文章来源】：西部素质教育. 2018,4(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、跨文化交际的概念
二、现代信息技术背景下职业学校英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的问题
    (一) 教师对学生跨文化交际能力的培养不够重视
    (二) 教师教学观念陈旧, 教学手段单一
    (三) 学生缺乏学习英语的语言环境
三、现代信息技术背景下职业学校英语教学中学生跨文化交际能力的培养途径
    (一) 充分利用互联网丰富教学资源, 重视学生跨文化交际能力的培养
    (二) 指导学生利用互联网平台自主学习, 提高其跨文化交际能力
    (三) 引导学生利用互联网在真实的语言环境中进行跨文化在线交流


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化与外语教学的关系[J]. 陈舒.  国外外语教学. 1997(02)



本文编号：3602793