创客教育融入高校教育教学改革的路径探析

发布时间：2022-02-18 23:56

　　将创客教育融入到高校教育教学改革中的主要目的,在于培养新时期大学生的创新创作能力,提高大学生的综合素质,以此让大学生满足社会的需求。融入路径包括创新教育理念、建立优质创客空间、设置创客教育课程、加强创客教育师资力量等。 

【文章来源】：吉林工程技术师范学院学报. 2018,34(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、创客教育融入高校教育教学改革的意义
二、创客教育的特点
三、创客教育融入高校教育教学改革的具体路径
    (一) 创新教育理念, 打造高校创客文化氛围
    (二) 建立优质创客空间, 打造资源共享平台
    (三) 设置创客教育课程, 完善创客教育体系
    (四) 加强创客教育师资力量, 实现教学互动
四、创客教育融入高校教育教学改革的实施效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]新建地方本科院校创客型人才培养路径探析——以供给侧改革为视角[J]. 孔丹丹,石柏胜.  淮海工学院学报(人文社会科学版). 2018(01)
[2]高校工程训练中心创客教育实施路径探析——以南通大学为例[J]. 陈玲.  淮海工学院学报(人文社会科学版). 2017(12)
[3]创客文化视域下培植高校创客教育的路径探析[J]. 苑园园,吴荣荣,赵娟娟.  河北软件职业技术学院学报. 2017 (04)
[4]新常态下文化产业的发展路径探析[J]. 宋西顺.  广西财经学院学报. 2016(01)



本文编号：3631787