基于移动终端的电子教材设计与应用研究

发布时间：2017-05-30 20:06

  本文关键词：基于移动终端的电子教材设计与应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着互联网技术的不断发展和个人移动终端设备的普及,以智能手持终端为载体的电子教材成为教材的重要发展方向。基于移动终端的电子教材突破了传统教材的诸多局限,以其富媒体性、开放性、共享性和动态可更新性成为移动学习时代最热门的学习资源。本文在分析国内外电子教材设计与应用现状基础上,探讨了电子教材对于中等职业学校移动学习的重要意义,分析了云计算技术的内涵以及云计算技术对与教育教学的影响,探索了云计算背景下智慧课堂的基本模式。课题以建构主义、微课理论以及泛在学习等教育教学理论为指导,分析了基于移动终端电子教材设计的关键问题并制定电子教材的开发流程。通过对用户进行需求分析,选择《初级咖啡师》电子教材作为开发对象,以方正飞翔6.0作为开发平台,以HTML5作为扩展开发工具,设计并开发了应用于中等职业学校课堂教学以及初级咖啡师社会培训的电子教材。对《初级咖啡师》电子教材进行了教学应用分析,通过教学实践,对教材的教学性、友好性和教学效果进行测试。结果显示,该电子教材结构清晰,功能实用,能够满足学生随时随地进行学习的需求。课题将多媒体技术、云计算技术与移动学习理论合理整合,打通的基于移动终端电子教材设计的技术关键,梳理了电子教材的开发流程并应用于实践,为今后的开发工作积累经验。
【关键词】：移动学习 电子教材设计 教学应用
【学位授予单位】：北京理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-18
• 1.1 选题背景10-11
• 1.1.1 终身学习的理念10
• 1.1.2 传统纸质教材的不足10
• 1.1.3 移动学习的兴起10-11
• 1.1.4 国家对教育信息化的重视11
• 1.2 电子教材的概念及其发展现状11-15
• 1.2.1 电子教材的概念和特点11-12
• 1.2.2 基于移动终端电子教材的特点12-13
• 1.2.3 国外电子教材发展现状13-14
• 1.2.4 国内电子教材发展现状14-15
• 1.3 移动学习应用于中等职业学校的可行性15-16
• 1.3.1 课堂信息化水平提升15
• 1.3.2 设备和环境满足移动学习需求15
• 1.3.3 职业院校教师素质普遍提升15-16
• 1.4 研究内容与意义16-17
• 1.4.1 研究内容16
• 1.4.2 研究意义16-17
• 1.5 论文框架17
• 1.6 本章小结17-18
• 第2章 多媒体技术和移动学习的相关理论18-25
• 2.1 多媒体技术在教育中的应用18-19
• 2.1.1 多媒体教学资源的特征18
• 2.1.2 多媒体技术在教学中的作用18-19
• 2.2 移动学习概述19-20
• 2.2.1 移动学习的概念19-20
• 2.2.2 移动学习与电子学习之间的关联20
• 2.3 云计算技术对教育的影响20-22
• 2.3.1 云计算的特征20
• 2.3.2 云计算的服务模式20-21
• 2.3.3 云计算对教育的影响21-22
• 2.4 智慧课堂的构成22-24
• 2.4.1 智慧课堂的定义22-23
• 2.4.2 智慧课堂的基本架构23-24
• 2.5 本章小结24-25
• 第3章 基于移动终端电子教材的设计流程25-35
• 3.1 基于移动终端电子教材设计的理论依据25-27
• 3.1.1 建构主义理论25
• 3.1.2 微型学习理论25-26
• 3.1.3 翻转课堂理论26-27
• 3.1.4 泛在学习理论27
• 3.2 基于移动终端电子教材的设计原则27-28
• 3.3 基于移动终端电子教材的关键问题28-29
• 3.3.1 跨平台使用28
• 3.3.2 页面显示28
• 3.3.3 多点触控28-29
• 3.4 基于移动终端电子教材的设计流程29-33
• 3.4.1 需求分析29
• 3.4.2 教学设计29-30
• 3.4.3 原型设计30-31
• 3.4.4 素材整理31-32
• 3.4.5 视觉设计32-33
• 3.4.6 测评33
• 3.5 基于移动终端电子教材计费管理33-34
• 3.5.1 企业级用户33-34
• 3.5.2 个人用户34
• 3.6 本章小结34-35
• 第4章 《初级咖啡师》电子教材的设计与实现35-49
• 4.1 选题依据35-36
• 4.1.1 学习者分析35
• 4.1.2 教学内容分析35-36
• 4.2 电子教材开发的相关技术36-40
• 4.2.1 i Books Author36-37
• 4.2.2 ToolBook37
• 4.2.3 方正飞翔 6.037
• 4.2.4 HTML5+CSS3+jQuery Moblie解决方案37-40
• 4.3 技术路线40-41
• 4.3.1 技术路线40
• 4.3.2 电子教材发布流程40-41
• 4.4 《初级咖啡师》电子教材的设计与实现41-48
• 4.4.1 教学目标设计41-42
• 4.4.2 功能设计42
• 4.4.3 结构与导航设计42-44
• 4.4.4 多媒体呈现44-45
• 4.4.5 交互设计45-47
• 4.4.6 打包及跨平台应用47-48
• 4.5 电子教材测评48
• 4.6 本章小结48-49
• 第5章 《初级咖啡师》电子教材的应用分析49-54
• 5.1 电子教材教学应用模式49
• 5.2 《初级咖啡》电子教材教学案例49-52
• 5.2.1 学习者分析49-50
• 5.2.2 教学目标分析50
• 5.2.3 其它因素分析50
• 5.2.4 教法与学法50-51
• 5.2.5 教学流程51-52
• 5.3 用户反馈调查52-53
• 5.4 本章小结53-54
• 总结与展望54-55
• 参考文献55-57
• 攻读学位期间发表论文与研究成果清单57-58
• 致谢58

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本文编号：407834