推行教师培训学分管理的政策建议

发布时间：2017-08-01 19:29

  本文关键词：推行教师培训学分管理的政策建议

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【摘要】：2012年12月,教育部"教师培训学分管理试点工作"开始试点,重庆市綦江区作为重庆市的3个试点区之一,主要就"教师培训学分银行管理系统开发及利用的研究"进行了试点。经过近3年的探索,完善了教师培训的"国培、市培、区培、校培和自我研修"五个层次,对五个层次的培训均实行学分管理,积累了教师培训学分管理的宝贵经验,为在全国进一步实施教师培训学分管理提出了一些政策建议:充分认识教师培训学分管理制度的价值;理顺各级教师培训学分管理的机制;制定学分认定标准,构建教师培训学分结构体系;建立分级的教师培训学分银行管理系统;强化教师培训学分考核管理的激励和约束;建立教师培训学分管理监测评估通报制度。
【作者单位】： 重庆市綦江区教师进修学校;
【关键词】： 教师培训 学分管理 学分银行 政策建议
【分类号】：G451
【正文快照】： 重庆市教育委员会于2012年12月下发了《关于启动教育部教师培训学分管理试点工作的通知》文件,綦江区作为重庆市的3个试点区之一,经过近3年来的试点工作和课题研究,取得了良好的效果,现对教师培训学分管理提出如下政策建议。一、充分认识教师培训学分管理制度的价值建立严格的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周文杰;魏政莉;;国外教师培训研究现状述评:基于知识图谱分析[J];教师教育研究;2012年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 赵慧臣;王s，

本文编号：605850