北京市高等院校公共教室建筑策划及建筑设计研究

发布时间：2017-08-04 23:06

  本文关键词：北京市高等院校公共教室建筑策划及建筑设计研究

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【摘要】：在面对高等院校持续扩大招生、公共教室的建设高潮的现状,我国高等院校教室设计迫切需要改革,而高等院校建筑设计规范修编也需要进行修编。论文处于这样背景之下,以北京地区高等院校的公共教室为对象,展开了对高等院校公共教室建筑策划及建筑设计的调查研究。论文一开始从量化指标对建筑策划的重要性进行分析,然后调研各国高等院校教室发展与指标生成原理,同时对国内教室面积指标进行分析比对,提高高等院校的教室利用率与学生的教室使用体验。其后,由北京地区几所高等院校的实际情况进行调研,通过调查大量公共教室的数据统计分析,从而提供目前高等院校公共教室在使用与分配上的一些合理改革,并对相关指标规范性文件提出修编意见。最后,对高等院校的教室类型、教室指标以及教室空间等问题,提出修正可能,为我国高等院校教室建筑策划及建筑设计的发展提供参考的资料。
【关键词】：高等院校建筑策划 高等院校公共教室面积指标 高等院校公共教室设计 方案模型构建
【学位授予单位】：北京建筑大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TU244.3
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 课题背景及研究的目的和意义8-9
• 1.1.1 高等院校建筑策划的出现与发展8
• 1.1.2 高等院校公共教室设计的范围与规范8-9
• 1.1.3 研究的目的意义9
• 1.2 研究的对象、范围与现状9-10
• 1.2.1 研究的对象9-10
• 1.2.2 研究的范围10
• 1.2.3 研究的现状10
• 1.3 研究的理论依据、内容与方法10-13
• 1.3.1 国外高等院校公共教室建筑策划与设计研究相关理论10-11
• 1.3.2 国内高等院校公共教室建筑策划与设计研究相关理论11
• 1.3.3 论文的主要内容11
• 1.3.4 论文的研究方法11-13
• 1.4 论文框架结构13-14
• 第2章 高等院校建筑策划的应用14-27
• 2.1 高等院校建筑策划的发展15-16
• 2.2 高等院校建筑策划的基本内容16-17
• 2.2.1 高等院校建筑策划的价值研究16
• 2.2.2 校园建筑策划过程16-17
• 2.3 建筑策划实施的必要性17-18
• 2.4 我国高等院校建筑策划法规依据研究18-24
• 2.4.1 高等院校建筑策划法规依据的基本内容18
• 2.4.2 我国高等院校建筑策划法规文件发展历程18-19
• 2.4.3 我国高等院校建筑策划法规文件更新情况19-22
• 2.4.4《08指标》的修改意见22-24
• 2.5 本章小结24-27
• 第3章 高等院校公共教室设计研究27-41
• 3.1 高等院校公共教室设计基本内容27-30
• 3.1.1 办学规模与公共教室的关系27-28
• 3.1.2 公共教室设计内容28-30
• 3.1.3 公共教室设计原则30
• 3.2 公共教室基本配备30-34
• 3.3 公共教室分类情况34-40
• 3.3.1 普通教室34-35
• 3.3.2 大讲堂教室35-38
• 3.3.3 讨论班教室38
• 3.3.4 远程教学教室38-39
• 3.3.5 计算机教室39-40
• 3.4 公共教室设计原则40-41
• 第4章 北京市地区高等院校公共教室调查与分析41-54
• 4.1 北京市地区高等院校公共教室建设情况41-42
• 4.2 北京市地区高等院校公共教室调查与研究42-52
• 4.2.1 北京市地区高等院校公共教室规模分类及公共教室分项原则42-43
• 4.2.2 北京市地区公共教室规模分类调查与研究43-52
• 4.2.2.1 调研概况43
• 4.2.2.2 调研对象43
• 4.2.2.3 调研方法43
• 4.2.2.4 调研成果说明43-44
• 4.2.2.5 北京市高等院校地区公共教室尺寸调研44-52
• 4.3 本章小结52-54
• 第5章 国外高等院校公共教室理论研究与实例分析54-66
• 5.1 国外公共教室规模分类研究54-60
• 5.2 国外公共教室设计研究60-64
• 5.2.1 国外公共教室设计研究60-64
• 5.3 本章小结64-66
• 5.3.1 我国公共教室规模分类借鉴总结64
• 5.3.2 我国公共教室设计借鉴总结64-65
• 5.3.3 小结65-66
• 第6章 高等院校公共教室指标建筑策划更新与发展趋势66-78
• 6.1 教室分类更新66-67
• 6.2 公共教学楼人均面积指标的确定67-69
• 6.3 模拟标准平面绘制69-76
• 6.4 高等院校公共教室面积指标建筑策划发展趋势76-78
• 结语78-79
• 参考文献79-82
• 图表目录82-84
• 附录84-122
• 致谢122

【参考文献】

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本文编号：622125