复合型教学支持服务平台模型及服务模式研究

发布时间：2017-11-25 13:04

  本文关键词：复合型教学支持服务平台模型及服务模式研究

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【摘要】：在网络教育院校已建成数字化学习管理系统的基础上,结合工作实际,并以需求和扩展移动学习管理系统为导向,笔者从系统架构、融合策略、功能结构等方面进行描述,勾勒了一种新的"复合型"教学支持服务平台架构模型。该架构模型能主动适应信息化社会发展趋势、满足多样化和个性化学习的需要,以及适宜泛在学习的开展。同时,它也能实现数字化学习和移动学习两种学习方式的深度依存与融合,充分发挥互联网和移动网教学平台的优势和互补性。进一步,文中对探索"贴身式"教学支持服务模式作了有益的探讨。
【作者单位】： 浙江广播电视大学;
【基金】：浙江省新世纪高等教育改革研究项目“依托现代远程教育,构建终身学习体系的理论与实践研究”(项目编号:YB08131) 浙江广播电视大学2011年重点课题(项目编号:XKT-11Z05)成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言教学支持服务平台是开展现代远程教育的必要条件,网络教育院校基本搭建了基于Web的集课程开发、教学支持、教学管理于一体的网络教学平台。这种以国际互联网为载体的数字化学习管理系统(ELMS),对实现远距离教学和管理,充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创

【参考文献】

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本文编号：1226095