职前教师教育实践性知识的构建

发布时间：2017-12-10 07:28

  本文关键词：职前教师教育实践性知识的构建

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【摘要】：目前,国内职前教师教育中实践性知识依然存在着严重缺失的现象,国内外著名高校实践性知识教育的成功范例,正反两方面的经验教训,为我们提供了可资借鉴的经验。在职前教师教育中实践性知识的构建方面,我们建立了自己特色的教育之路——坚持角色教育、经验教育、案例教育和实践教育相结合,并取得了显著的成效。
【作者单位】： 吉林省教育学院;
【基金】：吉林省“十一五”高等教育教学研究重点课题
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 目前,相关的教育理论著作及论文中,关于“实践性知识”的含义还没有给出一个相对权威的认定。但我比较倾向于吴泠的解释:“教师实践性知识是指教师个人拥有的,在教育教学实践中形成并体现出来的对教育教学的综合认识、行为能力及创造力,并能在实践中不断得到丰富和发展。它源

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本文编号：1273667