《现代教育技术》课程实践教学设计

发布时间：2017-12-12 12:00

  本文关键词：《现代教育技术》课程实践教学设计

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【摘要】：《现代教育技术》是一门实践性很强的课程,如何设计课程实践,让学生将所学理论运用于实践,将知识转化成技能,是值得研究的问题。在对该课程实践教学的定位、实践教学设计的理念和思路、实践教学的目标、实践教学的任务设计、实践教学的评价设计等方面充分论证的基础上,介绍了具体的单元实践教学案例,以期抛砖引玉,促进《现代教育技术》课程实践教学的不断完善。
【作者单位】： 陕西省远程教育研究中心;
【基金】：2009年全国教育科学规划课题(FFB090634) 陕西省远程教育研究中心资助项目阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证,可以为教学活动提供科学的行动纲领,使教师在教学工作中事半功倍,取得良好的教学效果[1]。在开放教育中,一方面通过教学设计创设教与学的系统,使学生最大限度获取社会文化和专业知识;另一方面通过教学设计来帮助教育对象—成人学生

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本文编号：1282391