书写表达在高职院校心理健康教育中的应用

发布时间：2018-03-10 18:18

  本文选题：心理健康教育　切入点：书写表达　出处：《职业技术教育》2011年29期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：书写表达是一种有效的促进心理健康的干预方法。将书写表达的有关研究成果运用于大学生心理健康教育实践中,可以增强大学生的幸福感,提升大学生心理健康水平。书写表达主要分为以积极情绪为主题的书写表达和以创伤性经历有关的书写表达。不同主题的书写表达应用应讲求策略,须包括描述经历的事实、情感和想法三方面内容。
[Abstract]:Writing expression is an effective intervention method to promote mental health. Applying the related research results of writing expression to the practice of mental health education of college students can enhance the happiness of college students. To improve the mental health of college students, the writing expression is mainly divided into writing expression with positive emotion as the theme and writing expression related with traumatic experience. The application of writing expression of different themes should be strategic, including describing the facts of the experience. Emotion and thought are three aspects.
【作者单位】： 亳州职业技术学院;
【基金】：2010年安徽省教育厅人文社会科学研究项目《书写表达对大学生心理健康的作用与机制研究》（编号：2010sk607）,主持人：王永
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1594500