实践唯物主义视野下的教育活动史研究

发布时间：2018-05-17 17:06

  本文选题：实践唯物主义 + 教育活动　； 参考：《教育研究与实验》2011年01期

【摘要】：正社会变革,观念为先。教育史学变革,亦以教育史观的变革为前提。教育史观是人们对于教育历史实践活动的总观念,反映的是教育历史理解的目光与视野。教育史学变革,从根本上说,是教育史研究者目光与视野的变革。中国教育史研究一直接受唯物史观的指导,实践唯物主义是当代马克思哲学研究的新领域,是唯物史观在当代的新发展。实
[Abstract]:Positive social change, concept first. The reform of educational history is also based on the reform of educational history. The view of educational history is the general concept of people's practice of educational history, and reflects the vision and vision of educational history understanding. The reform of educational history, fundamentally speaking, is the change of vision and vision of educational history researchers. The study of Chinese educational history has always been guided by historical materialism. Practical materialism is a new field of contemporary Marxist philosophy and a new development of historical materialism in contemporary times. Real
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【基金】：华中师范大学研究生自主科研基金项目阶段性成果
【分类号】：G529

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 刘来兵;周洪宇;;实践品性视域下的中国教育史研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);2010年01期

2 丁钢;教育经验的理论方式[J];教育研究;2003年02期

3 张一兵;;历史构境:哲学与历史学的对话[J];历史研究;2008年01期

4 任平;;论马克思主义出场学视域中的历史构境[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2010年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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2 班华,薛晓阳;新时期我国德育模式研究的理论特征[J];北京大学教育评论;2004年01期

3 王g，

本文编号：1902171