疫情期间在线教学实施现状、问题与对策建议

发布时间：2024-05-14 04:37

　　新冠疫情背景下,在线教学首次覆盖全国各学段的各个学科,成为疫情防控阶段落实"停课不停学"的主力军。为进一步了解各级各类学校在线教学的具体实施现状,有效应对全国3亿左右师生于在线教学过程中出现的各种状况,本刊特邀专家学者展开相关调研,特别是针对高校网络教学实施准备情况、中小学在线"教"与"学"的效果和师生评价等,进行了梳理和总结,对实施过程中出现的问题进行了分析与反思,并给出了具体的改进措施,以期能够更好地为疫情期间开展在线教学指明方向,同时也为未来线上教育的发展提供借鉴。

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
我国高校网络教学实施准备的案例研究*——基于疫情防控背景下7所高校教学安排政策文本的分析
    一、问题提出
    二、案例及分析框架
        (一)案例选取及数据来源
        (二)分析框架
    三、高校网络教学实施准备分析和评价
        (一)基础设施准备
            1.网络设备准备
            2.网络安全准备
            3.技术准备
        (二)组织层面准备
            1.管理准备
            2.文化准备
            3.财政准备
            4.人员准备
        (三)教学层面准备
            1.教学过程准备
            2.资源准备
            3.支持准备
            4.评价准备
    四、启示与建议
        (一)强化学校管理层对网络教学的正确认识，以指导实践的开展
        (二)给予教师充分支持，提高教师开展网络教学的积极性
        (三)关注学生的自主学习能力，利用平台数据形成质量监测体系
        (四)加强环境的支持力度，保障网络教学正常、安全开展
    五、结语
疫情时期中小学在线“教”与“学”实效性调查研究*——以宁夏石嘴山市为例
    一、研究背景
    二、研究对象和方法
        (一)研究对象
        (二)研究方法
    三、研究发现
        (一)空中课堂和网播课堂成为在线教学和学习的主渠道
        (二)师生家庭信息化环境影响在线教学与学习效果
        (三)“书面作业+”成为在线学习期间最主要的作业形式
        (四)疫情期间在线教学教师对学生作业质量评价不高
        (五)社会化通讯软件成为教师在线教学作业批改和辅导学生的主要工具
        (六)线上求解成为学生在线教学解决学业困惑的主要途径
        (七)家长陪伴成为疫情期间在线教学的重要力量
        (八)疫情期间在线教学师生身心评价形成强烈反差
        (九)学习效果成为疫情期间在线教学令教师担忧的问题
    四、讨论与建议
        (一)疫情期间要继续发挥好电视“空中课堂”主渠道作用
        (二)疫情期间要进一步加强教师信息化教学能力和应用水平
        (三)疫情期间在线教学可实行“书面作业+个性活动”的辅导模式
        (四)疫情期间在线教学要引导教师选择专业教育平台为自身减负赋能
        (五)疫情期间在线教学要充分发挥家庭教育和学生家长的作用
        (六)疫情期间在线教学要关注教师和学生心理调适
疫情期间我国在线教学的实施现状及反思*
    一、问题提出
    二、数据来源
    三、疫情期间我国在线教育实施现状
        (一)我国在线教育整体情况分析
        (二)疫情期间在线教育的网络舆情分析
            1.选择在线教育平台时的关注点
            2.与在线教育相关的话题热点
            3.疫情期间在线教育的正负面高频词
            4.不同家长群体的关注度
            5.在线教学平台网络舆论热度
        (三)学生和家长对在线教学的态度分析
        四、疫情期间我国在线教育实施中存在的问题
            (一)疫情期间家长在面对在线教育时存在的问题
            (二)疫情期间学生在面对在线教育时存在的问题
            (三)疫情期间教师在面对在线教育时存在的问题
    五、反思与讨论
        (一)转变在线教育观念，准确解读“停课不停学”政策
        (二)关注在线教育困境，精准优化在线教育学习环境
        (三)丰富在线教育资源，牢固树立“立德树人”根本任务



本文编号：3973200