我国教育公平问题与和谐社会的构建

发布时间：2017-05-27 12:12

  本文关键词：我国教育公平问题与和谐社会的构建，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。教育公平是社会公平的重要组成部分,是实现社会公平的起点和最有力的支撑。在构建社会主义和谐社会的背景下,教育公平对于促进社会的稳定和发展以及社会成员的自身利益具有极为重要的作用。教育公平作为社会公正和谐发展在教育领域的独特延伸,对教育公平的理念追求和制度规整必将成为和谐社会建设的基本公平保障。和谐社会构建下的教育公平是教育发展中的一个热点问题。胡锦涛总书记,温家宝总理及全社会都对教育发展、教育公平给予了高度重视和关注。如何理解教育公平的内涵；我国现实教育中的公平现状究竟如何；采取何种理念和路径促进我国教育公平的实现是本篇论文研究的内容。我国的教育现状表明：各地教育发展水平参差不齐、教育资源分配厚此薄彼、弱势群体的教育权利难以得到保障等,教育公平问题已经成为当前我国亟待解决的社会问题和突出矛盾之一。近年来,许多研究者对这一问题给予了极大的关注,并提出了相应的对策。本文以构建社会主义和谐社会和当前我国教育面临的实际情况为背景,剖析公平的含义以及特点,对教育公平进行理论分析,教育公平的哲学思考等方面,通过在当前我国教育不公平的表现-城乡教师资源以及不同阶层的教育差距等,得出是由于经济、二元结构、资源配置、阶层差距等因素造成的当今教育不公平问题衍生泛滥的原因,通过教育公平应树立差别化发展、弱势补偿的理念来继续推动教育公平稳定持续发展,同时通过制度创新、合理资源调配、建立教育公平评价指标等路径的选择来推动教育公平的持续发展,推动和谐社会的稳定发展。同时促进社会和谐发展的基础,也是发展中国特色社会主义的必然要求和必然趋势。
【关键词】：教育公平 和谐社会 构建 发展
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G521
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-13
• 1.1 选题的背景和意义9-10
• 1.1.1 选题的背景9
• 1.1.2 选题意义9-10
• 1.2 论文的研究现状10-12
• 1.2.1 国内研究现状10-11
• 1.2.2 国外研究现状11-12
• 1.3 论文拟解决的问题及其创新点12-13
• 1.3.1 论文拟解决的问题12
• 1.3.2 论文的创新点12-13
• 2 教育公平是构建和谐社会的基石13-23
• 2.1 公平的含义及其特点14-16
• 2.1.1 公平的含义14-15
• 2.1.2 公平的特点15-16
• 2.2 教育公平的理论分析16-19
• 2.2.1 我国教育公平的基本内涵16
• 2.2.2 我国教育公平的哲学思考16-18
• 2.2.3 教育公平应遵循的原则18-19
• 2.3 和谐社会和教育公平之间的逻辑关系19-23
• 2.3.1 教育是和谐社会的核心基础之一19-20
• 2.3.2 教育公平是构建和谐社会的基础20-21
• 2.3.3 教育公平与和谐社会共同致力于构建社会主义和谐社会的伟大实践21-23
• 3 构建和谐社会过程中出现的教育不公平的表现及其原因23-33
• 3.1 教育不公平问题的表现24-27
• 3.1.1 城乡教师资源配备差距24
• 3.1.2 不同阶层受教育的差距大24-27
• 3.2 教育不公平的原因27-33
• 3.2.1 经济因素是影响我国当前教育公平的根本原因27-28
• 3.2.2 二元结构的存在是影响教育公平的客观因素28-29
• 3.2.3 资源配置与制度安排是影响我国当前教育公平的直接原因29-31
• 3.2.4 阶层差距拉大导致的教育不公平31-33
• 4 和谐社会构建过程中继续推进教育公平的理念和路径33-39
• 4.1 促进教育公平所需要遵循的理念33-35
• 4.1.1 将教育公平确立为教育公共政策基本价值的理念33
• 4.1.2 促进教育公平应树立差别化发展的理念33-34
• 4.1.3 促进教育公平应树立弱势补偿的理念34-35
• 4.2 实现教育公平路径的选择35-39
• 4.2.1 制度创新是实现教育公平与构建和谐社会的根本保障35-36
• 4.2.2 确立合理资源调配理念,促进教育平衡发展36-37
• 4.2.3 建立起国家对弱势群体的资助体系37
• 4.2.4 加强教育公平的研究,建立起教育公平评价指标37-39
• 结论39-40
• 参考文献40-43
• 致谢43-44
• 个人简历44

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘晓良;中国走和平发展道路的对策研究[D];齐齐哈尔大学;2012年

  本文关键词：我国教育公平问题与和谐社会的构建，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：399924