基于网络知识生态系统的教学模式研究

发布时间：2017-09-12 06:13

  本文关键词：基于网络知识生态系统的教学模式研究

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【摘要】：网络技术突飞猛进、创新课程不断推出、教学资源日益丰富、学生需求越发个性化等因素,使网络教学环境明显有别于传统教学环境。该环境下主体之间知识信息的频繁交互、创新、进化、共享,构成了网络教学知识生态环境,并对教师的教学模式和学生的学习模式产生影响。本文主要研究网络教学知识生态环境下的知识教学模式与学生在线学习模式之间的互动影响机制。
【作者单位】： 中央财经大学科研处;中央财经大学信息学院;
【关键词】： 网络教学 知识生态系统 知识教学模式 在线学习模式
【基金】：北京市教育科学“十一五”规划课题重点项目“研究型大学教学与科研良性互动研究(AD09038)”、北京市教育科学“十一五”规划资助项目“教师网络教学活动研究——教师的网络教学模式组合选择研究(BJA08072)”的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言20世纪90年代以来,以互联网为代表的信息网络技术在教育领域的广泛应用,推动人类社会全面进入了网络教育时代,全球范围内的教学资源能够在瞬间共享,也使得数字化互动式教学模式应运而生,并改变了传统式教学模式受时间或地域条件限制的现状。互动式教学模式是以现代教

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本文编号：835526