教育公平的实现:基于制度和政策角度的分析
发布时间：2017-09-20 08:09
本文关键词：教育公平的实现:基于制度和政策角度的分析
【摘要】：随着我国经济体制、政治体制改革不断深化并取得显著成效,计划经济体制下形成的政府教育政策体制的弊端日益凸显。我国现行教育体制的弊端突出表现在政府教育管理模式的诟病,政府教育管理保障和监管职能弱化和教育资源配置不合理方面。而我国现行教育政策落实的偏差则突出表现在择校问题和重点学校问题。为了全面落实政府对教育公平的责任,政府应实现向服务性政府转变,直面并突破制度性和政策落实障碍。要清晰教育的权责主体,坚持维护教育的公益性,建立教育资源均衡机制,推进教育政策决策的科学化与民主化,加强立法、严格执法为教育公平提供稳定持久的法律保障。
【作者单位】： 南京航空航天大学人文与社会科学学院;
【关键词】： 教育公平 教育政策 教育体制 教育职能
【分类号】：G521
【正文快照】： 随着我国城乡差异映照在教育事业中,我国城乡教育不公平问题越发突出。教育作为提高人的内在素质以消除外部条件影响的工具,原本是缩小社会差距的重要手段之一。而现实却是,教育的差距同样在进一步加大。其中很重要的原因之一,就是我国现行教育体制的弊端和我国现行教育政策
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张晓晶;赵华;刘书云;;教育不公追问政策调整[J];w挛胖芸，
本文编号：886900
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