校长的资源意识及其生成

发布时间：2017-11-22 12:00

  本文关键词：校长的资源意识及其生成

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【摘要】：校长的资源意识是校长对办学资源的理念和识知。它指导着校长的办学行为,影响着学校的办学效率和质量。校长的资源意识具有主体性、经济性和属教育性,并可根据资源属性划分为物质资源意识和人力资源意识等多种类型。在资源构建合理性原则的基础上,通过掌握科学的方法,能够促进校长资源意识的有效生成。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：2015年度重庆市社会科学规划博士项目“民国时期重庆名校学校治理制度研究”(2015BS066)的阶段性成果
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 学校的办学活动是个复杂的巨系统,关涉到的资源种类繁多且使用复杂,相应地也形成了一个办学资源系统。校长处于学校办学资源系统的顶层,同时也处于学校与外部资源环境的端口,决定着学校办学资源的获取、配置和使用。因此,校长对资源的理念和识知即校长的资源意识就统摄着整个

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本文编号：1214594