教育经费筹措的经济学思考

发布时间：2018-01-14 20:06

  本文关键词：教育经费筹措的经济学思考　出处：《改革与战略》2005年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从经济学角度,尤其是公共产品理论角度分析教育产品的属性, 阐述教育经费筹措途径。政府应承担义务教育阶段的所有经费,非义务教育阶段按受益的主体分别由政府、个人、企事业单位等承担。
[Abstract]:From the angle of economics, especially the theory of public goods, this paper analyzes the attributes of educational products, and expounds the ways of raising funds for education. The government should bear all the funds in the compulsory education stage. Non-compulsory education by the main beneficiaries by the government, individuals, enterprises and institutions, etc.
【作者单位】： 广西财经学院财政系
【基金】：广西教育科学十五规划课题“教育经费筹措的经济学思考与应对研究”(课题编号为2005C003)阶段性成果。
【分类号】：G467;
【正文快照】： 一、教育产品的经济学分析 经济学认为,在市场经济中会 存在着市场失效的问题,其中一个 核心的问题是公共产品与服务的供 应不足。政府作为社会的管理者, 就必然要解决市场失灵的问题,向 社会提供公共产品与服务‘ 1.公共产品的属性。在现实生 活中,社会需要各种各样的公共产

【参考文献】

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本文编号：1425087