去行政化、去中心化和去虚拟化:网络时代的学生管理变革

发布时间：2018-02-16 14:08

  本文关键词： 网络时代 学生管理 去中心化 去行政化 去虚拟化 学生知识管理局 无边界管理　出处：《教育理论与实践》2017年26期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：网络时代强调的是跳跃式的非线性思维,其所追求的动态稳定与传统学生管理的行政化模式截然不同。现代学生管理应将管理权限下放到学生组织,赋予学生纯粹的自治权,通过制度完善学生对自身事务的管理,并学习互联网的"去中心化"特征,纵向延展学生权利,横向扩充学校义务,仿拟真实网络社群的无边界管理方式,消除传统学生管理中的人为界限和壁垒。同时,针对网络虚拟化对学生现实改造的无力,积极应用社会化媒体做好学生管理的"去虚拟化"工作,帮助学生建立网络知识与学校知识的协同作业,避免学生需求的盲目化、扩大化或超前化。
[Abstract]:In the network age, the leapfrog nonlinear thinking is emphasized, and the dynamic stability it pursues is completely different from the traditional administrative mode of student management. Modern student management should delegate the management authority to the student organization and endow the student with pure autonomy. Improve students' management of their own affairs through the system, and learn the characteristics of "decentralization" of the Internet, extend students' rights vertically, expand school obligations horizontally, imitate the borderless management mode of real network community. To eliminate the artificial boundaries and barriers in traditional student management. At the same time, aiming at the inability of network virtualization to transform students' reality, we should actively apply social media to do a good job of "de-virtualization" in student management. To help students establish the cooperative work of network knowledge and school knowledge, to avoid the blindness of students' needs, to expand or advance.
【作者单位】： 西安外事学院;
【分类号】：G47

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本文编号：1515697