管理育人理论与实践的几点思考

发布时间：2018-04-19 23:41

  本文选题：管理育人 + 教育管理　； 参考：《普教研究》1996年01期

【摘要】：正 管理育人为众多的教育工作者所认同。那么管理为什么能够育人?管理怎样育人?这需要在理论与实践上做深入的探讨。 一、学校管理为什么能够育人 管群育人是对学校教育管理经验的总结,是教育管理一个重要的科学命题。 1.教育管理的特殊性是育人 管理科学认为,管理具有两重性,即自然属性与社会属性。所谓自然
[Abstract]:Management education is recognized by many educators. So why can management educate people? How does management educate people? This needs to be discussed in theory and practice. First, the reason why school management can educate people is a summary of the experience of school education management and an important scientific proposition of education management. 1. The particularity of educational management is that the science of education management holds that management has dual character, that is, natural attribute and social attribute. So-called nature
【分类号】：G471

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