教师心理契约管理策略研究

发布时间：2018-05-06 09:38

  本文选题：关系型心理契约 + 教师个人　； 参考：《教学与管理》2011年18期

【摘要】：正一、心理契约基本概念及特点心理契约(psychological contract)最早使用在组织心理学家阿吉里斯(Argyris)1960年所著的《理解组织行为》一书中,并于60年代初首次引入到管理领域,强调在员工与组织的相互关系中,除正式雇佣契约规定的内容外,还存在着隐含的、非正式的、未公开说明的相互期望,它们同样是决定员工态度和行为的
[Abstract]:First, the basic concept and characteristics of psychological contract were first used in the book "understanding organizational behavior" by organizational psychologist Argyris in 1960, and it was first introduced into the field of management in the early 1960s. It is emphasized that in the relationship between employees and organizations, in addition to the provisions of the formal employment contract, there are implicit, informal and unstated mutual expectations, which also determine the attitude and behavior of employees.
【作者单位】： 首都经济贸易大学外语系;
【基金】：北京市属高等学校“人才强教深化计划”——中青年骨干人才培养计划项目(PHR201008215)的阶段性研究成果
【分类号】：G472

【二级参考文献】

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本文编号：1851814