走向自主和谐的境界——学校管理变革与新学校制度的思考与探索

发布时间：2018-06-03 04:11

  本文选题：学校制度 + 权力分享　； 参考：《江苏第二师范学院学报》2016年04期

【摘要】：学校管理变革的实质可归结为学校制度建设问题,制度缺失可导致任何善意和积极的教育教学变革"通往地狱之路",学校管理变革与新学校制度建设应以学生自主、教师自主和学校自主为根本目标,以圣洁情怀、大学气质和草根精神为价值追求,以行政负责、学术治教和群团参与为分享机制,以文化管理、课程管理和情境管理为智慧谋略,以行动智者、知识经营和公众良知为角色期待,努力促进学校管理走向自主和谐的境界。
[Abstract]:The essence of school management reform can be summed up as the problem of school system construction. The absence of school system can lead to any well-intentioned and positive educational and teaching reform "the road to hell". The reform of school management and the construction of new school system should be based on students' autonomy. Teachers autonomy and school autonomy as the fundamental goal, with holy feelings, university temperament and grassroots spirit as the value pursuit, administrative responsibility, academic and group participation as a sharing mechanism, cultural management, Curriculum management and situational management are wisdom strategies, action wise people, knowledge management and public conscience as the role of expectations, and strive to promote the school management to the state of autonomy and harmony.
【作者单位】： 南通师范高等专科学校;
【分类号】：G47

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